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今天认认真真的听完了,我们可以看到,提问者一般都是提出具体的问题,什么是具体的问题呢?
(我害怕工作丢了,我没有办法赚钱怎么办?我害怕家人生病怎么办?等等)
老师一般无法解决提问者的具体问题,但是老师会引导提问者关注我们自己的内心世界。
什么是关注我们自己的内心世界呢?(比如说,外面太阳很大,我们不得不出去,但是我们出去之后我们害怕被晒伤。)
老师提醒我们关注的焦点是:并不是要我们出去不出去,而是我们是否能够先接纳我们自己。接纳我们自己出去,接纳我们自己不出去。
老师让我们从自己的内心世界出发去再一次看待我们的生活,学习,工作。
老师谈到了工作的目的?
成为自己。
什么是成为自己呢?
让花成为花,让鸟成为鸟,让鱼成为鱼。
花,鸟,鱼之间可以彼此欣赏,但是不必成为对方,因为成为对方就容易带来痛苦。(花无法变成鱼与鸟。)
老师说成为自己就是热爱我们自己的工作,享受自己的工作,通过工作,我们可以助人为乐,只要我们工作对别人来说产生真正的价值,我们工作之后总会有报酬的。
老师说我们无法对别人的言行举止负责人,但是我们可以爱他们,我们可以帮助别人学习为自己的生命负责,爱他们要先学会爱自己。
老师说如果我们总是替他人负责,我们容易让他人减少参加社会实践的机会,减少他们体会和反思自己言行举止的机会,削弱他们体会爱的能力。(这如同是两个人在下棋,如果有一位高手总是指点我们,我们的棋艺很难真正提高。)
老师还告诉我们如何看待社会现象。(蚂蚁之间打架,我们需要知道这些都是蚂蚁自己需要承受的事情。)
延伸来看,世界上所有人们的生老病死都需要他们自己承受,我们能够为他们做一些什么事情呢?(如果我们接纳自己去帮助别人,我们可以去力所能及的去帮助,如果我们没有去帮助别人,我们也不要自己责备自己。不管我们帮与不帮,我们都去接纳自己,无怨无悔。)
老师说每个人都不是受害者。
我们来延伸一下,为什么每个人都不是受害者呢?(两个国家之间的战争正在打仗,难道死了那么多人,就没有受害者了吗?)
每个人都不是受害者发
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