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此时，抱着一摞卷宗的陶敏从楼梯口上来，刚好听见薛向东的最后一句话，就问道：“什么一尸两命？”
薛向东耸耸肩，对文志努了一下嘴。文志见状，无奈的又将李春红自缢的事情说了一遍。陶敏听罢，嘀咕了一句：“死要面子活受罪，现在的人啊，怎么就不能多想想、多问问，沟通有那么费劲儿么？”
说完以后，陶敏拍了一下薛向东的胳膊，然后头也不回的径自离开。说者无意、听者有心，“想一想、问一问、多沟通”这几个字听在薛向东的耳中，仿佛一道炸雷，令他振聋发聩。他突然想到自己对于安静来说，是不是也算一种突然的消失，那么，现在安静是什么样的状态了呢？
一种揪心的感觉袭上心头，在没经历李春红自缢这件事情之前，别人也劝过他，劝他主动和安静沟通、交流。比如李常荣、王晓雨劝过他，王国全和陶敏也劝过他。
但是薛向东就是觉得自己眼睛看到的不会错，而且他的性格里自幼便带有一部分偏执。小时候，和妹妹吵架以后，被父母误会了也不解释，哪怕是挨揍也不辩解。另外一点，就是他从心底里少了些自信，感觉自己配不上安静的优秀了。
正是应了那句“自己不醒悟，他人如何渡，自己若醒悟，何须他人渡。”在人生的旅途中，别人的帮助和指引固然重要，但最终还是要靠自己去理解和领悟，才能够真正地成长和进步。
此刻的薛向东，最想做的事情就是马上给安静打电话。这一个多月的时间里，那个电话号码已经深刻在他的记忆中。他飞奔回到了派出所，骑上自行车一顿狂踩踏板，平时7、8分钟的路程，被他足足缩短了两分钟。
薛向东看了下时间，估算这个点儿安静应该还在学校。他立即拨通了长途电话，峰音嘟嘟响起的时候，薛向东感觉自己的心跳都在随着嘟嘟声起伏。足足响了7声，对方才有人接起了电话。
一个女声在话筒中响起：“你好，齐虹小学，请问你找谁？”
薛向东抑制住激动，但声音中仍是带着颤音的说道：“能帮忙叫一下安静老师么？”
对方回答：“刚刚下班，不知道安老师还在不在，我帮你喊一下吧。”
“谢谢！”薛向东焦急地等待着。
几分钟后，电话那头传来熟悉的声音，“喂？”
薛向东的喉咙顿时哽住了，他深吸一口气，“是我，向东。”
安静的声音停滞了一下，接着传来轻轻的叹
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